Tema 1: Tablas de multiplicar
Módulo de Aprendizaje #1
Área: Matemática Regular
Tema 1: Tablas de multiplicar
Grupo pedagógico: Elementary II
Semana: Del 7 al 11 de Septiembre 2020
Nombre del Guía pedagógico: Miss Melissa Artiga
1) Objetivo del tema:
a) Asociar la suma de sumandos iguales con la multiplicación.
b) Aplicar las matemáticas a la vida cotidiana.
c) Desarrollar las matemáticas de una forma más práctica.
d) Conseguir que el alumno adquiera destrezas en las matemáticas.
2) Desarrollo de todo el tema (colocar su texto previamente analizado y con información confiable)
¿Qué son las Tablas de multiplicar?
Las tablas de multiplicar pueden definirse como una herramienta de aprendizaje en forma de tabla que resume todos los datos números sobre las multiplicaciones. Su objetivo principal no es otro que el de ayudar y servir de apoyo a lo largo del aprendizaje de las matemáticas mediante una presentación clara e inteligible.
La invención de las tablas de multiplicar se atribuye al filósofo y matemático Pitágoras. Con una enorme inteligencia, logró visualizar estas operaciones matemáticas, aunque fue luego la escuela pitagórica quien las perfeccionó.
Las tablas de multiplicar fueron en sus tiempos una auténtica revolución, ya que gracias a ellas se podían hacer grandes operaciones matemáticas sin necesidad de sumar muchas cifras muchas veces.
La primera tabla de multiplicar, consistía en una tabla cartesiana (o tabla Pitagórica) que consistía en unir cada casilla con otra.
¿Qué es la multiplicación?
La multiplicación es una forma rápida de realizar una suma cuando se repite el mismo número.
Por ejemplo: Hay 5 floreros y cada uno tiene 3 flores. ¿Cuántas flores hay en total?
Si observas la imagen puedes resolver la operación directamente con una multiplicación de una cifra o lo puedes resolver con una suma repetitiva del mismo número.
Los términos de la multiplicación también se conocen como Factores y el resultado siempre es conocido como producto. Conociendo los términos de la multiplicación será más fácil poder desarrollar cualquier operación básica y avanzada.
¡A PRACTICAR Y APRENDER!